Étudiant en Science des Données, passionné par l'analyse, la visualisation et la compréhension du monde à travers les données.
Après une première année de BUT Informatique au Puy-en-Velay, j'ai rejoint le BUT Science des Données à l'IUT d'Avignon, parcours EMS. Curieux et rigoureux, à l'aise dans l'analyse statistique comme dans le développement d'outils data.
Stage de 8 semaines au Département du Gard (CD30) — pipeline BIM complet en Python et dashboard Power BI de contrôle qualité.
J'ai obtenu mon baccalauréat mention Assez Bien au lycée Philippe Lamour de Nîmes avec les spécialités maths et NSI (Numérique et Sciences Informatiques). Après mon bac, vu que l'informatique me plaisait bien et sans trop d'idée de quoi faire plus tard, je suis parti en BUT Informatique au Puy-En-Velay.
Durant cette année, j'ai découvert plusieurs aspects de l'informatique : développement avec différents langages, bases de données, modélisation 3D. Mon projet de fin d'année était un jeu autour de Martin Luther King, retraçant son parcours et son combat pour les droits civiques.
Ce projet m'a beaucoup plu, tout comme la création de mon premier portfolio. Cependant, au fil de l'année, je me suis rendu compte que le développement pur occupait une place trop importante et que les mathématiques me manquaient. C'est pour ça que j'ai décidé de changer de formation.
Je suis vraiment content d'avoir fait ce choix. Le mélange entre les maths, la stat et l'informatique correspond beaucoup mieux à ce que je cherchais. J'ai découvert des outils comme R et SQL que je ne connaissais pas du tout, et j'ai appris à travailler sur des projets concrets en groupe. Cette première année m'a confirmé que la science des données était la bonne voie pour moi.
La deuxième année a été une vraie montée en puissance. La spécialisation EMS m'a permis d'aller beaucoup plus loin dans l'analyse : séries temporelles, régression multiple, méthodes de sondage... J'ai fait un stage de 8 semaines au Département du Gard, où j'ai appliqué concrètement tout ce que j'avais appris. C'est cette année qui m'a vraiment donné confiance pour entrer dans la vie professionnelle.
Le sport a toujours occupé une place importante dans ma vie. J'ai fait 9 ans de natation, qui m'a appris la rigueur, la persévérance et le dépassement de soi. Par la suite, je me suis tourné vers le handball que j'ai pratiqué pendant 7 ans — un sport collectif qui m'a beaucoup apporté en matière de travail d'équipe et de communication. Au lycée, je participais à l'UNSS en jouant au badminton et au volley-ball. Cette année en BUT SD, j'ai repris le handball via l'université.
En première année de BUT Informatique, j'ai rejoint le BDE ASCII de mon IUT, où je participais à l'organisation d'événements pour les étudiants — notamment une sortie au Parc Le Pal. Chaque été, je travaille au CHU de Nîmes ou aux archives départementales. Ces jobs m'ont appris la rigueur et m'ont permis de découvrir le monde professionnel.
Stage de 8 semaines au sein du service BIM de la Direction du Patrimoine Bâti. J'ai construit un pipeline complet : extraction de fichiers IFC en Python (ifcopenshell), structuration des données avec pandas et openpyxl, dashboard Power BI de contrôle qualité BIM sur 10 pages, et développement d'une application R Shiny universelle. Mon tuteur académique était M. Ulrick François (IUT d'Avignon).
Clique sur un projet pour voir le détail complet — contexte, démarche, outils et résultats.
Extraction et analyse des dépenses des ménages ruraux d'Auvergne-Rhône-Alpes depuis une base PostgreSQL.
Outil d'aide à la décision pour une agence immobilière new-yorkaise : Power BI, R Shiny et carte Leaflet.
Préparation, nettoyage et analyse comparative des transactions immobilières de deux villes côtières françaises.
Analyse de 240 observations mensuelles, modèle AR(1), réduction du MSE de 4,79 à 3,36.
Analyse de la performance économique 2010-2015 avec contextualisation via données INSEE et BCE.
Ressource pédagogique sur le RGPD : mind-map, tableau de sanctions réelles, enjeux éthiques.
Comparaison de 4 méthodes d'échantillonnage sur 400 000 observations.
8 semaines : extraction IFC Python, pipeline pandas, dashboard Power BI 10 pages, app R Shiny.
BUT Science des Données — Parcours EMS
IUT d'Avignon · Promotion 2024/2026
Télécharge mon CV pour retrouver mon parcours complet, mes compétences et mes expériences professionnelles.
Une formation professionnalisante de 3 ans alliant statistiques, informatique et analyse de données.
Récupérer, nettoyer et préparer des données depuis des bases SQL, fichiers INSEE ou APIs. Identifier les informations pertinentes et créer des visualisations avec R ou Excel.
Analyser les données d'un point de vue mathématique et statistique — moyenne, écart-type, variance, régression linéaire. Faire des prévisions et interpréter les résultats.
Présenter les résultats à l'écrit comme à l'oral, en français et en anglais. Adapter son langage à un public non spécialiste. Replacer les données dans leur contexte économique et social.
Parcours EMS choisi en 2ème année — Exploration et Modélisation Statistique. Séries temporelles, méthodes de sondage, régression multiple, analyse multivariée.
La science des données est aujourd'hui très importante pour les entreprises. Elles collectent et produisent des quantités énormes de données et ont besoin de personnes pour les analyser. Grâce à notre capacité à analyser les données et à leur donner du sens, on peut offrir un avantage compétitif à une entreprise — notamment dans les domaines du marketing, de la finance ou de la logistique.
C'est exactement à ça que forme le BUT Science des Données.
Compétences techniques, transversales et personnelles acquises au fil de la formation.
J'ai appris à manipuler des données, à les nettoyer, les exploiter, les intégrer, voire même à en créer — via SQL, R ou Python. J'ai ensuite appris à les analyser, faire des graphiques et les interpréter. J'ai développé des compétences importantes en datavisualisation, ce qui m'a permis de mieux comprendre les résultats et de les rendre plus lisibles.
Les travaux en groupe m'ont appris à bien communiquer, à travailler efficacement ensemble et à organiser le travail collectivement. J'ai appris à rédiger de bons rapports et à présenter mes analyses à l'oral devant la classe. Ces compétences sont essentielles dans le monde professionnel.
J'ai appris à mieux m'organiser — les SAÉ s'étalent sur plusieurs mois et il fallait planifier mon travail. J'ai aussi développé un regard critique sur ce que je produis : repérer ce qui peut être amélioré et faire les modifications nécessaires pour rendre un travail meilleur.
Ce qui me fait vibrer en dehors des études.
Fan de compétitions esport, j'ai eu la chance d'assister à plusieurs événements IRL — KCX, RLCS Worlds Lyon et le RLCS Paris Major. Grand fan de KCorp. Je joue régulièrement à Apex Legends, Valorant, CS2, Satisfactory, Forza et GTA.
Fan de romans d'aventure et de fantasy. Mes séries préférées : Cherub, Eragon et La Quête d'Ewilan. Des romans qui m'ont accompagné et qui restent des incontournables.
Fasciné par l'astrophysique — les trous noirs, la relativité, les mystères de l'univers. Une curiosité qui rejoint ma passion pour les données : comprendre des phénomènes complexes à travers des chiffres et des modèles.
9 ans de natation, 7 ans de handball — le sport a façonné ma rigueur et mon esprit d'équipe. Je continue le handball via l'université et j'ai pratiqué le volley et le badminton en UNSS au lycée.
Ces deux années de BUT Science des Données ont été très formatrices. J'ai énormément évolué, aussi bien sur le plan personnel que professionnel. Ce portfolio m'a permis de faire un état des lieux de mon parcours et de tout ce que j'ai accompli.
En partant d'une année de BUT Informatique où les mathématiques me manquaient, j'ai trouvé ma voie dans la science des données — un domaine où technique et analyse se complètent parfaitement. Chaque SAÉ m'a apporté de nouvelles compétences et une meilleure compréhension des enjeux du monde de la data.
Mon stage au Département du Gard a été le point d'orgue de cette formation : appliquer concrètement 2 ans d'apprentissage dans un contexte professionnel réel m'a donné confiance pour la suite. Je suis prêt à continuer à évoluer dans ce domaine qui me passionne.